Письмо редактора

Весна неожиданно порадовала нас первым снегом. Он падал на цветущие деревья, и,казалось, что лето не наступит никогда. А теперь вот стоит жара, и про белый красивый снег уже никто не вспоминает. Куда там! Ведь наступили каникулы! А для кого-то экзамены! Кто-то будет греться на солнышке, а кто-то париться над учебниками и волноваться… Друзья! Держитесь!...  подробнее

Рубрика «Конкурс» 

На этот раз в рубрике вы прочтете материалы дипломантов открытого городского конкурса «Изменим мир к лучшему» Жажковой Екатерины (6 «В») , Драб Ольги (6 «Г»), Кормановой Екатерины и Полищук Анны (11 «В»). Эти статьи посвящены малоизвестным, но очень любопытным местам нашего любимого города. Также хотелось познакомить наших читателей с работами Шергиной Арины (6 «Г») и Аникея Андрея (9 «Г»), участниками конкурса «Золотое перо Белой Руси 2017»... подробнее

Рубрика «С праздником 

Победы!»

Мы гордимся тем, что такая рубрика есть в гимназическом журнале, что из номера в номер она наполняется статьями, посвященными теме Великой Отечественной войны. Сохраняя память о тех далёких событиях, мы поддерживаем связь поколений, содействуем воспитанию патриотических качеств, гражданственности у молодого поколения. Подвиг бессмертен до тех пор, пока о нём помнят... подробнее

Рубрика «Наше видео» 

Вы когда-нибудь вспоминали лучшие годы своей жизни? Самые светлые, веселые и беззаботные ?! Для меня это школьные годы. Чем старше мы становимся, тем больше осознаём, что школа – замечательная часть нашей жизни, которая была очень важной для нас. В этой рубрике вы можете посмотреть видеофильм, в котором героями стали девятиклассники. Сейчас они заканчивают десятый класс, и ,наверное, им уже не верится, что они были такими шаловливыми и беспечными. Что ни говори, а на пороге 11-го класса видишь себя по-другому... подробнее

Рубрика «Литературные опыты»

Материалы в разных стилях и жанрах можно прочесть на страницах журнала. В этом номере заслуживают внимания  материалы, написанные учащимися в публицистическом стиле на гражданскую тематику. Данные статьи можно использовать для подготовки классного часа, внеклассного мероприятия. Несколько творческих работ представили участники городского фестиваля художественного и интеллектуального творчества «Мой Мiнск – мая сталiца – творчасцi i таленту крынiца»... подробнее

Рубрика «Наши традиции»

«Традиции, традиции… Что же это такое? – задумался учащийся 6 «Г» класса Детков Даниил и написал: "Я думаю, каждый празднует Новый год, свой день рождения. Так вот это и есть традиции. Я учащийся гимназии, в которой тоже есть традиции, например, проведение предметных Недель или же День спасибо. Но ведь можно и к старым традициям добавить что-нибудь новенькое. Я придумал День улыбок!"... подробнее

Рубрика «Гранит науки»

Как говорил римский философ Сенека, «сколько бы ты ни жил, всю жизнь следует учиться». Но учиться можно тоже по-разному. Мне кажется, что в учении важна активная позиция: надо больше задавать вопросов учителям, проявлять инициативу и ,конечно, вести научно-исследовательскую работу. В нашей гимназии предоставляется возможность любому учащемуся проявить себя, так как проведение научно-практических конференций в стенах гимназии становится традицией... подробнее

Рубрика «Отзыв»

Отзыв о книге – это свободное выражение мыслей о прочитанном, написанное в удобной форме. Как правило, отзывы пишутся под впечатлением от произведения, однако разные читатели и книги оценивают по-разному. Кому-то просто «все нравится», кому-то «нравится сюжет, а вот мир литературных героев – не очень, потому что…». Отзыв – это ваше личное мнение, ваша оценка книги. И мнение это должно быть обоснованным. Как же это сделать?...  подробнее

Рубрика «Интервью»

Интервью - это общение, в ходе которого есть возможность получить ответы на интересующие вас вопросы. Эта форма общения интересна тем, что корреспондент точно передает сказанное, не меняя и не анализируя ответы интервьюируемого. В результате мы получаем неискажённую точку зрения, и каждый читатель имеет возможность сам сделать выводы и составить мнение о прочитанном. Наши учащиеся учатся брать интервью, совершенствуют умение задавать грамотно вопросы и создавать материалы в этом жанре... подробнее

Рубрика «В мире интересного»

«Ты никогда не будешь знать достаточно, если не будешь знать больше, чем достаточно, - говорил У. Блейк. Для тех, кто думает так же, как английский поэт и художник 18 века У. Блейк, предназначается эта рубрика. А так как в гимназии у нас достаточно пытливых и любознательных, то, следовательно, многие прочтут статью о северном сиянии, которую подготовили учащиеся 9 «А» класса Башмакова Мария и Бородавко Антон... подробнее

Рубрыка «Роднае слова» 

Рубрыка адкрываецца вершамі Анікея Андрэя пра лета і пра школу. Што тычыцца першай тэмы, дык гэта нам вельмі прыемна прачытаць , таму што навучальны год сыходзіць, і ў думках кожны плануе лета. Але і другі верш раім пачытаць уважліва: сур’ёзныя парады усім дае аўтар і асабіста  бацькам:

Не ругайце за адзнакi нас,

Падарункаў абяцаць не трэба,

Бо iдзем за ведамi мы ў клас,

Не адзнакi важныя, а веды!!!

Дарэчы, і матэрыялы іншых аўтараў заклікаюць да роздуму... подробнее

Рубрика «Фотоальбом» 

Что значит фотография? Для кого-то это просто щелчок затвора, для кого-то - картинка на маленьком экране, а для кого-то - искусство. Все люди разные, у всех своё мировосприятие. Фотограф пытается показать мир, который видит он, другим людям. Через фотографию можно передать всю глубину и красоту изображённого, будь то пейзаж, фрагмент из жизни, фотопортрет или многое другое. Многие люди до того, как начать фотографировать самостоятельно, думают, что у профессиональных фотографов получаются хорошие, качественные кадры из-за использования дорогостоящей техники. Однако фотоаппарат – это... подробнее

Рубрика «Начальная школа» 

Начало всех начал – первый класс, первый учитель… Как важно, чтобы, шагнув в этот необъятный мир знаний, не растеряться, не споткнуться. А вот в этом случае рядом окажется мудрый и добрый друг – Учитель. В нашей гимназии учителя начальных классов и воспитатели группы продлённого дня проводят большую работу с учащимися. Подробнее читайте в рубрике... подробнее